我院洪威雷教授任新派作文系列教材學術顧問

本網訊(通訊員林珠凰)2014年2月26日，廣西自治區召開了來自地、市、縣教育局負責人、部分校長、教務長和和特級教師代表800多人的《新派作文實驗教材》首發式及其學術研讨會。我院洪威雷教授與武漢大學於可訓教授、上海師大吳立崗教授等8位全國知名專家應邀出席會議，并接受中共廣西自治區委副書記、人大副主任潘琦、廣西教育學院容本鎮院長等領導頒發的新派作文系列教材的學術顧問聘書。

《新派作文實驗教材》經過一千二百多名教師三十年的實驗、探索、總結出了一整套深受教師、學生、家長歡迎的一系列行之見效的教學、訓練方式、方法、模式，從小學一年級到高中三年級每一學期一冊，共24冊教材，由廣西教育出版社出版，被廣西教育廳列入2014教材目錄，這不僅意味着廣西七百多萬中小學生使用這套教材，而且也是中國寫作學上具有裡程碑意義的一件創新之舉。其科學性、系統性、實用性、創新性，先後被《中國教育報》、《中國青年報》、《南方周末》等二十多家有影響的新聞媒體報道。我院洪威雷教授以3044am永利集团3044noc和系列教材顧問的身份，在開幕式上作了題為《寫作能力增長教育中的創新與超越》的發言。他在充分肯定了該教材的“具象性”、

“操作性”、“系統性”、“創新性”等特色，和新派作文創始人、曾獲得中華人民共和國教育委員會、中華人民共和國人事部授予全國優秀教師稱号的袁剛苦心孤詣、嘔心瀝血的鑽研精神外，提出了後續發展的三項建議：一是在寫與讀之間尋找“多米諾骨牌”效應，該效應的始發作用是閱讀能力。閱讀能力的培養與增強，不僅能有效提升寫作能力，而且能促進個體生命能力的全面發展；二是，繼續突破“文道”研究，向更高層次、更高境界的“人道”、“天道”研發；三是，集思廣益，真誠聽取各地、各派的各種意見，不斷豐富、完善訓練模式，使得已在廣西開花結果的新派作文走向全國、走向世界。洪威雷教授的發言，獲得到會的領導和專家一緻首肯。