我系教師喜獲2014年高等學校省級教學研究項目立項

(本網訊）1月6日，湖北省2014年高等學校教學研究項目立項通知公布，我系以王文凱、任秀霞、金霞和劉衛華為團隊申報的課題《借鑒傳統書院模式完善高校國學教育的研究與實踐》喜獲立項。

該課題力圖通過對傳統書院制度的梳理，歸納出書院制度對于現代高校國學教育課程的啟示，并借鑒傳統書院中的一些教學方法和教學模式，對現有高校國學教育課程教學模式進行實踐性研究，從而将傳統書院中一些對高等教育有借鑒意義的東西運用到現有的國學課程的教學實踐中去。有助于填補高校國學課程教學模式研究中的空白、提高國學教育課程的教學效果。

近些年來，我系堅持教學和科研并重，鼓勵教師在教育教學之餘發揮自己專長，潛心鑽研，積極開展教學研究和教學改革，同時結合傳統文化和人文學科特點凸顯我系專業特色，形成核心競争力。該項目的立項是團隊教師特别是課題負責人多年潛心傳播實踐國學、研究國學并将之内化為師生良好的人文素養的又一有力實證。